Admisiones

Bienvenidos

El Departamento de Admisiones tiene como objetivo guiar a las familias en su proceso de nuevo ingreso o readmisión. Nuestro equipo está preparado para responder sus inquietudes y acompañar a su familia desde el primer contacto, hasta su completa adaptación al colegio. Nuestro enfoque es apoyar a las familias en que esta búsqueda, tan importante en la vida estudiantil, sea positiva y clara. Queremos brindar la información que se requiera para que conozcan al colegio, la comunidad, y de igual manera, que puedan brindarnos información que nos ayude a apoyarlos de mejor manera.

Proceso de admisiones

PASO 1
PASO 1

Formulario de admisión

Debe ser completado junto con los documentos habilitantes.
Paso 2
Paso 2

Presentación del colegio y la familia

Abrimos nuestras puertas a su familia para que conozcan el campus y programa. De igual manera, queremos conocer su familia y sus expectativas.
Paso 3
Paso 3

Acercamiento equipo académico

Para brindarles la mejor experiencia de aprendizaje, es importante para nosotros conocer las bases de cada estudiante, sus habilidades y destrezas. Programaremos una cita donde el/la director de la respectiva sección, se reúna con cada postulante y su familia para una sesión personalizada.

Datos Importantes

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de nuestros estudiantes fueron aceptados por la universidad de su primera elección

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de nuestros estudiantes estudian en el extranjero

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recibieron becas

Formulario de admisiones

Ingresa a continuación todos los datos solicitados en el formulario. Un asesor se encargará inmediatamente de revisarlo y ponerse en contacto contigo. Si tienes dudas revisa nuestras preguntas frecuentes o contáctanos:admisiones@liceointernacional.edu.ec / 096-309-4922

Nuestra comunidad

PERFIL DE ESTUDIANTES

El Liceo Internacional se propone formar seres humanos que:
  • Tengan integridad y sentido de equidad y justicia a partir de sólidos principios morales.
  • Cuenten con una gran capacidad de liderazgo personal.
  • Persigan la excelencia en las áreas que su plan de vida y sus objetivos personales determinen.
  • Administren su libertad bajo los principios de una autodisciplina que les permita conducirse adecuadamente, para su propio beneficio y el de los demás.
  • Sean críticos frente a los problemas que afectan a su entorno y a la humanidad y creativos en la búsqueda de soluciones.
  • Comprendan la importancia de ser coherentes en su modo de pensar, sentir y actuar.

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  • Sean buenos comunicadores.
  • Sean ciudadanos responsables, activos, honestos y productivos.
  • Se sientan orgullosos de la riqueza de su identidad nacional a la vez que desarrollen una conciencia intercultural y mentalidad internacional.
  • Sean defensores del medio ambiente.
  • Demuestren ser solidarios, tolerantes y respetuosos hacia los demás.
  • Disfruten siendo investigadores incansables e impulsores del cambio con el objeto de aportar al desarrollo del país y del mundo.

PERFIL DE PROFESORES

El Liceo Internacional busca profesores y profesoras que:
  • Sean profesionales de la educación con una sólida formación y dominio de contenidos y destrezas propias de su área de especialización.
  • Manejen la didáctica de su área de especialización con solvencia y desarrollen proyectos de carácter interdisciplinario y transdisciplinario.
  • Mantengan un interés permanente por la actualización docente, la investigación y la lectura.
  • Sean responsables y puntuales en el cumplimiento de sus obligaciones docentes.
  • Trabajen constantemente por mantener y superar los niveles de excelencia académica que caracterizan a la institución.
  • Procuren conocer las fortalezas y limitaciones de todos sus estudiantes y se comprometan con el aprendizaje de cada uno de ellos.

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  • Sean receptivos frente a las sugerencias, flexibles al cambio y motivados a la innovación.
  • Se comprometan decidida, entusiasta y activamente con las propuestas formativas de la institución.
  • Se responsabilicen por la formación integral de sus estudiantes en aspectos cognitivos y afectivos.
  • Valoren el trabajo en equipo en el entendido de que la suma de los talentos, las ideas y los aportes de todos conducen más fácilmente a un fin común: la formación integral de niños, niñas y adolescentes.
  • Asuman que las más importantes lecciones de valores que ofrecen a sus estudiantes las muestran con el ejemplo.
  • Mantengan relaciones cordiales y respetuosas con todos los miembros de la comunidad educativa.
  • Utilicen el diálogo como la herramienta más eficaz para comunicarse con los demás.
  • Sientan verdadera vocación por la docencia y disfruten siendo maestros y maestras.

PERFIL DE LA INSTITUCIÓN

El Liceo Internacional es un colegio definido por el siguiente perfil:
  • Sintetiza lo mejor de la tradición pedagógica junto a una proyección futurista.
  • Se precia de atender a los estudiantes de una forma personalizada.
  • Es laico y respeta la orientación religiosa de las familias.
  • Persigue la excelencia académica y la formación de los estudiantes como personas.
  • Trabaja como comunidad educativa junto a los padres de familia y docentes en el desarrollo de valores.
  • Acoge a estudiantes que presentan necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual.
  • Fomenta en los estudiantes un sentido de solidaridad social y promueve la paz mundial.

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  • Fomenta en los estudiantes una mentalidad internacional e indagadora.
  • Promueve la profesionalización constante de docentes y personal administrativo.
  • Es profundamente ecuatoriano.

PERFIL DE PADRES DE FAMILIA

El Liceo Internacional espera que los padres de familia:
  • Demuestren coherencia con las políticas y valores de la institución.
  • Mantengan una actitud de apertura y diálogo.
  • Sean respetuosos y cordiales con todos los miembros de la comunidad educativa.
  • Apoyen a sus hijos en los compromisos que asumen en el aspecto pedagógico y de convivencia.
  • Se responsabilicen con la formación integral de sus hijos.
  • Eduquen con el ejemplo.
  • Participen en las actividades que se llevan a cabo en la institución.
  • Se comprometan y cumplan con lo estipulado en el Código de Convivencia de la institución.

FAQ ADMISIONES

Preguntas Frecuentes e información

Admisión de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales asociadas a la discapacidad

El Liceo Internacional tiene una oferta de educación inclusiva. Acoge a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad.

Los padres y/o representantes de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad deben seguir el proceso descrito anteriormente, de acuerdo a la edad y al nivel de escolaridad del postulante. Las evaluaciones serán adaptadas a la circunstancia particular del alumno.

En cuanto a los alumnos que ingresan a Preescolar se espera:

  • Autonomía personal
  • Cuidado y aseo personal
  • Nivel de autonomía en cuanto a control de esfínteres
  • Inicio en la adquisición de recursos de comunicación tanto a nivel comprensivo como expresivo.
  • Destrezas y habilidades sociales mínimas
  • Capacidad de seguir normas y reglas de comportamiento
  • Colaboración y compromiso de los padres de familia en relación a la filosofía inclusiva.

En cuanto a los alumnos que ingresan a Educación General Básica se espera:

  • Autonomía personal
  • Cuidado y aseo personal
  • Nivel de autonomía en cuanto a control de esfínteres
  • Destrezas y habilidades sociales mínimas
  • Capacidad de seguir normas y reglas de comportamiento
  • Habilidades de comunicación y/o lenguaje
  • Proceso básico de comprensión lectora
  • Conocimiento y aplicación de operaciones lógico-matemáticas
  • Alto sentido de respeto con quienes forman parte de su entorno inmediato
  • Colaboración y compromiso de los padres de familia en relación a la filosofía inclusiva.

Otras consideraciones:

  • La Unidad Educativa Liceo Internacional no admite a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual para el nivel de Bachillerato.
  • La Unidad Educativa Liceo Internacional considera necesario un período de aprestamiento para evaluar cómo se da la interacción del postulante en el medio real.
  • En el momento de la admisión, se establecen acuerdos con los padres o representantes del estudiante y conjuntamente firmamos un acta en la que nos comprometemos a apoyar el aprendizaje del alumno/a de una manera coordinada y conjunta.
  • En caso de problemas de conducta que interfieran en la convivencia normal con el resto de estudiantes, el colegio solicitará ayuda psicológica externa.
¿Cuándo inicia el Año Escolar?
El año escolar sigue el calendario del régimen de sierra y se ajusta al cronograma de trabajo establecido por el Ministerio de Educación del Ecuador. Para el periodo 2023-2024, las clases iniciarán el 22 de agosto y finalizarán a finales de junio de 2024, abarcando un total de doscientos días de actividades educativas en todos los niveles.
Sobre Matrículas
El período de matrículas se extiende desde el 15 de julio hasta el 15 de agosto. El proceso de admisiones comienza en septiembre de 2023 y se mantendrá en curso durante el año, sujeto a disponibilidad de cupos.
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